Liên quan đến nội dung phản ánh, Sở Giáo dục và Đào tạo thông tin như sau:

1. Theo quy định tại Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm, được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT ngày 31/3/2026, giáo viên đang giảng dạy tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công giảng dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Đồng thời, việc tổ chức dạy thêm, học thêm phải bảo đảm tính tự nguyện, không được sử dụng bất kỳ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.

2. Để xem xét, xử lý nội dung phản ánh, Sở Giáo dục và Đào tạo đang đề nghị Ủy ban nhân dân phường Hải Châu chỉ đạo Trường THCS Nguyễn Huệ kiểm tra, xác minh các nội dung liên quan, tập trung làm rõ:

a) Đối với UBND phường Hải Châu

- Việc tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường của cá nhân cô giáo Việt Hà; số lượng học sinh tham gia, thời gian, địa điểm, nội dung và mức thu tiền học thêm.

- Việc chấp hành các quy định về dạy thêm, học thêm; điều kiện tổ chức, việc thực hiện chế độ báo cáo và các quy định pháp luật có liên quan.

- Việc bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn, phòng cháy, chữa cháy và các điều kiện liên quan tại địa điểm tổ chức dạy thêm.

b) Đối với Trường THCS Nguyễn Huệ

Kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục môn Toán; việc tổ chức dạy học, hướng dẫn và hỗ trợ học sinh trong các tiết học chính khóa, bảo đảm thực hiện đầy đủ mục tiêu, yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông.

Xác minh việc giáo viên có hay không hành vi gây áp lực, gợi ý, ép buộc hoặc tạo tâm lý lo ngại cho học sinh nếu không tham gia học thêm; việc có hay không sự phân biệt đối xử giữa học sinh tham gia và không tham gia học thêm.

Kiểm tra việc thực hiện trách nhiệm quản lý giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường; việc tiếp nhận, xử lý các ý kiến phản ánh trước đây của phụ huynh học sinh.

3. Trên cơ sở kết quả kiểm tra, xác minh, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu nhà trường chấn chỉnh kịp thời những tồn tại, hạn chế (nếu có); xử lý hoặc kiến nghị cấp có thẩm quyền xử lý các hành vi vi phạm theo quy định. Đồng thời, tăng cường công tác quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm; kiểm tra việc thực hiện chương trình giáo dục chính khóa, trách nhiệm giảng dạy của giáo viên, bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh, không để xảy ra tình trạng gây áp lực hoặc ép buộc học sinh tham gia học thêm.

Sở Giáo dục và Đào tạo trân trọng cảm ơn ông Lê Vinh đã quan tâm, phản ánh những vấn đề liên quan đến hoạt động giáo dục tại nhà trường. Những phản ánh của phụ huynh và người dân là cơ sở để ngành Giáo dục tăng cường công tác quản lý, kịp thời chấn chỉnh những hạn chế, bất cập, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng và bảo đảm quyền lợi của học sinh./.

Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thành phố Đà Nẵng trân trọng cảm ơn ý kiến kiến nghị của công dân; đồng thời chia sẻ với những khó khăn của phụ huynh, nhất là các gia đình có cha mẹ làm việc theo giờ hành chính, gặp khó khăn trong việc đưa đón con nhiều lần trong ngày.

Về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT, hướng dẫn tại Công văn số 4567/BGDĐT-GDPT ngày 05/8/2025 của Bộ GDĐT và hiện nay là Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT ban hành kèm theo Điều lệ trường Tiểu học, trường Trung học cơ sở, trường Trung học phổ thông và và trường phổ thông có nhiều cấp học (có hiệu lực từ ngày 10/5/2026), cấp tiểu học thực hiện tối thiểu 9 buổi/tuần; mỗi ngày không quá 7 tiết, mỗi tiết 35 phút. Việc tổ chức buổi 1, buổi 2 được sắp xếp linh hoạt, phù hợp điều kiện thực tế của nhà trường. Buổi học thứ hai không nhằm tăng áp lực học tập mà tập trung củng cố kiến thức, tổ chức hoạt động trải nghiệm, văn hóa, nghệ thuật, thể chất, kỹ năng sống và phát triển năng lực, sở trường của học sinh.

Sở GDĐT ghi nhận kiến nghị về việc giảm áp lực học tập, tăng thời gian vui chơi, vận động và trải nghiệm cho học sinh, đặc biệt là học sinh lớp 1. Sở sẽ tiếp tục chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện chương trình phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi; không gây quá tải, không chạy theo thành tích, không giao bài tập vượt yêu cầu cần đạt của chương trình.

Đối với việc bố trí thời gian học tập, nghỉ ngơi, ăn uống và chăm sóc học sinh, Sở sẽ chỉ đạo các nhà trường rà soát, khảo sát nhu cầu của phụ huynh, chủ động sắp xếp thời khóa biểu, nghiên cứu tổ chức bán trú phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ và khả năng của từng đơn vị; công khai kế hoạch để cha mẹ học sinh biết, phối hợp thực hiện.

Sở trân trọng tiếp thu ý kiến của công dân và sẽ tiếp tục nghiên cứu, tham mưu cấp có thẩm quyền các giải pháp nhằm bảo đảm quyền lợi học tập, sự phát triển toàn diện của học sinh, đồng thời chia sẻ khó khăn với gia đình và người lao động.

Liên quan đến ý kiến của công dân về việc xác định thời gian hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) phản hồi như sau:

Theo khoản 1 Điều 3 Nghị định số 77/2021/NĐ-CP ngày 01/8/2021 của Chính phủ quy định chế độ phụ cấp thâm niên nhà giáo, thời gian tính hưởng phụ cấp thâm niên được xác định bằng tổng các thời gian: “a) Thời gian giảng dạy, giáo dục có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc trong các cơ sở giáo dục công lập.b) Thời gian giảng dạy, giáo dục có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập (đối với nhà giáo đang giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập mà trước đây đã giảng dạy, giáo dục ở các cơ sở giáo dục ngoài công lập). c) Thời gian làm việc được tính hưởng phụ cấp thâm niên, gồm: thời gian làm việc được xếp lương theo một trong các ngạch hoặc chức danh của các chuyên ngành hải quan, tòa án, kiểm sát, kiểm toán, thanh tra, thi hành án dân sự, kiểm lâm, dự trữ quốc gia, kiểm tra đảng; thời gian làm việc được tính hưởng phụ cấp thâm niên trong quân đội, công an, cơ yếu và thời gian làm việc được tính hưởng thâm niên ở ngành, nghề khác (nếu có). d) Thời gian đi nghĩa vụ quân sự theo luật định mà trước khi đi nghĩa vụ quân sự đang được tính hưởng phụ cấp thâm niên nghề.”

Đồng thời, khoản 2 Điều 3 Nghị định số 77/2021/NĐ-CP quy định thời gian không tính hưởng phụ cấp thâm niên là “a) Thời gian tập sự.b) Thời gian nghỉ việc riêng không hưởng lương liên tục từ 01 tháng trở lên. c) Thời gian nghỉ ốm đau, thai sản vượt quá thời hạn theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội. d) Thời gian đi làm chuyên gia, đi học, thực tập, công tác, khảo sát ở trong nước và ở nước ngoài vượt quá thời hạn do cơ quan có thẩm quyền quyết định. đ) Thời gian bị tạm đình chỉ công tác hoặc bị tạm giữ, tạm giam để phục vụ cho công tác điều tra, truy tố, xét xử. e) Thời gian không làm việc khác ngoài quy định tại các điểm a, b, c, d, đ khoản 2 Điều này.”

Theo khoản 1 Điều 4 Nghị định số 77/2021/NĐ-CP quy định: “Nhà giáo tham gia giảng dạy, giáo dục có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc đủ 5 năm (60 tháng) được tính hưởng phụ cấp thâm niên bằng 5% mức lương hiện hưởng cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo và phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có). Từ năm thứ sáu trở đi, mỗi năm (đủ 12 tháng) được tính thêm 1%.”

Đối với trường hợp công dân phản ánh, thời gian giảng dạy theo hợp đồng trước khi được tuyển dụng vào viên chức tại cơ sở giáo dục công lập, nếu thực tế thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục và có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc thì có cơ sở để xem xét tính vào thời gian hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo. Tuy nhiên, để xác định chính xác thời gian tính hưởng phụ cấp thâm niên của công dân, cần rà soát cụ thể thời gian thực tế giảng dạy, thời gian tham gia bảo hiểm xã hội bắt buộc và thời gian tập sự theo quy định.

Đề nghị công dân phối hợp với người đứng đầu cơ sở giáo dục rà soát hồ sơ, xác định cụ thể thời gian công tác giảng dạy có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc, thời gian tập sự và các khoảng thời gian khác thuộc trường hợp không tính hưởng phụ cấp thâm niên theo quy định tại khoản 2 Điều 3 Nghị định số 77/2021/NĐ-CP, làm căn cứ xem xét, tính hưởng chế độ phụ cấp thâm niên nhà giáo theo quy định.

Sở GDĐT có thông tin phản hồi để công dân được biết; đồng thời trân trọng cảm ơn sự quan tâm của công dân đối với các quy định về chế độ chính sách đối với đội ngũ nhà giáo./.

Liên quan đến ý kiến của công dân, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) phản hồi như sau:

Theo khoản 3 Điều 6 Nghị định số 182/2026/NĐ-CP ngày 22/5/2026 của Chính phủ quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong các cơ sở giáo dục công lập, quy định về các khoảng thời gian không được tính hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề, trong đó có: “Thời gian nghỉ thai sản đối với nhà giáo nữ và thời gian nghỉ việc hưởng trợ cấp bảo hiểm xã hội theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội”; tuy nhiên, tại khoản 4 Điều 10 Nghị định số 182/2026/NĐ-CP, Chính phủ quy định về chuyển tiếp: “Trường hợp nhà giáo nữ đang nghỉ thai sản và được chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề theo quyết định của cấp có thẩm quyền trước ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành thì tiếp tục được chi trả theo quyết định”. Nghị định số 182/2026/NĐ-CP có hiệu lực thi hành kể từ ngày 07/7/2026.

Như vậy, đối với trường hợp nhà giáo nữ đang nghỉ thai sản tại thời điểm ngày 07/7/2026 và trước ngày này đã được chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề theo quyết định của cấp có thẩm quyền thì thuộc trường hợp chuyển tiếp quy định tại khoản 4 Điều 10 Nghị định số 182/2026/NĐ-CP và tiếp tục được chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Đề nghị nhà giáo và cơ sở giáo dục rà soát quyết định của cấp có thẩm quyền về việc nghỉ hưởng chế độ thai sản, trong đó có nội dung chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề đã ban hành trước ngày 07/7/2026, đồng thời đối chiếu với thời gian nghỉ thai sản thực tế của nhà giáo để thực hiện chế độ theo đúng quy định.

Sở GDĐT có thông tin phản hồi để công dân được biết; đồng thời trân trọng cảm ơn sự quan tâm của công dân đối với các quy định về chế độ chính sách đối với đội ngũ nhà giáo./.

Liên quan đến ý kiến của công dân, Sở Giáo dục và Đào tạo phản hồi như sau:

Việc bố trí nhân sự đối với cơ sở giáo dục sau sắp xếp trên địa bàn thành phố thực hiện theo quy định tại Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP ngày 05/8/2026 của Chính phủ về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã và Công văn số 7980/UBND-SNV ngày 11/8/2026 của UBND thành phố về việc định hướng xây dựng phương án bố trí nhân sự khi sắp xếp các cơ sở giáo dục thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các xã, phường. Căn cứ các văn bản trên, Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND cấp xã tiến hành rà soát, đánh giá tổng thể đội ngũ viên chức quản lý cơ sở giáo dục theo các tiêu chí về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật; năng lực chuyên môn; kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong 3 năm gần nhất; trên cơ sở đó xây dựng phương án nhân sự đảm bảo dân chủ, công khai, minh bạch và phù hợp với tình hình thực tiễn, quy mô, phạm vi hoạt động, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục sau sắp xếp, trong đó quan tâm bố trí, sử dụng đối với cán bộ quản lý có năng lực nổi trội, có trách nhiệm, tâm huyết với công việc, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Phương án bố trí nhân sự quản lý cơ sở giáo dục sau sắp xếp của Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND cấp xã được báo cáo tổ chức đảng có thẩm quyền cho ý kiến, phê duyệt trước khi triển khai thực hiện đảm bảo nguyên tắc lãnh đạo của Đảng.

          Đến thời điểm này, các cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp đã đi vào vận hành bình thường, từng bước sử dụng hiệu quả nguồn lực đội ngũ và cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục, đảm bảo quyền lợi học tập của học sinh và điều kiện giảng dạy của nhà giáo, thực hiện đảm bảo các kế hoạch giáo dục năm học 2026-2027. Có thể khẳng định việc lựa chọn cán bộ quản lý giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND cấp xã đảm bảo đúng chỉ đạo, định hướng của UBND thành phốtại Công văn số 7980/UBND-SNV.

          Sở Giáo dục và Đào tạo có phản hồi để công dân được biết; đồng thời rất trân trọng và cảm ơn sự quan tâm của công dân đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo của thành phố./.

Sở Nội vụ nhận được nội dung kiến nghị của ông (bà) về chính sách đối giáo viên; về việc này, Sở Nội vụ có ý kiến như sau:

1. Về việc thực hiện chế độ nâng bậc lương trước thời hạn

Chế độ nâng bậc lương trước thời hạn đối với viên chức hiện nay được thực hiện theo quy định tại Thông tư số 08/2013/TT-BNV ngày 31/7/2013 (được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 03/2012/TT-BNV ngày 29/6/2021) của Bộ trưởng Bộ Nội vụ về việc Hướng dẫn thực hiện chế độ nâng bậc lương thường xuyên và nâng bậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động. Trên cơ sở đó, Sở Nội vụ đã tham mưu UBND thành phố ban hành Hướng dẫn số 06/HD-UBND ngày 03/7/2026 về việc nâng bậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động do lập thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ; trong đó tại khoản 1 Mục VII Hướng dẫn số 06/HD-UBND quy định như sau: Định kỳ Quý IV hằng năm, cơ quan, đơn vị ban hành Thông báo về thời gian, điều kiện, tiêu chuẩn và quy trình xét nâng bậc lương trước thời hạn do lập thành tích xuất sắc trong hoạt động công vụ của năm đến các đơn vị thuộc và trực thuộc; đồng thời,tại điểm c khoản 1 Mục IX Hướng dẫn số 06/HD-UBND quy định: Thủ trưởng các sở, ban, ngành; Chủ tịch UBND các xã, phường, đặc khu; người đứng đầu đơn vị sự nghiệp trực thuộc UBND thành phố; các hội do Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ kiểm tra, hướng dẫn và giải quyết theo thẩm quyền những vướng mắc trong thực hiện chế độ nâng bậc lương trước thời hạn do lập thành tích xuất sắc đối với công chức, viên chức và người lao động thuộc phạm vi quản lý.

Do đó, đối với những vướng mắc về thời gian, quy trình tổ chức thực hiện chế độ nâng bậc lương trước thời hạn đối với viên chức, Sở Nội vụ đề nghị công dân liên hệ với cơ quan đang công tác để được giải đáp, hướng dẫn cụ thể.

2. Về việc thực hiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp đối với viên chức

Hiện nay theo quy định của Luật Viên chức và các Nghị định hướng dẫn thi hành Luật Viên chức, không còn khái niệm xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, thay vào đó là thực hiện thay đổi bậc nghề nghiệp tương ứng với vị trí việc làm. Sở Nội vụ đã hướng dẫn các địa phương xây dựng Đề án vị trí viêc làm,làm cơ sở bố trí viên chức theo bậc nghề nghiệp và thực hiện thay đổi bậc nghề nghiệp theo quy định. Sau khi hoàn thành xây dựng Đề án vị trí việc làm theo quy định mới, các địa phương có trách nhiệm bố trí viên chức theo bậc nghề nghiệp và thực hiện thay đổi bậc nghề nghiệp đối với viên chức theo quy định.

Bên cạnh đó, liên quan đến các chế độ, chính sách đối với nhà giáo, theo quy định tại Luật Nhà giáo và các văn bản hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo, Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan có thẩm quyền hướng dẫn, triển khai các quy định liên quan đến quản lý nhà giáo và nhân viên tại các cơ sở giáo dục. Do đó, trường hợp cần thiết, đề nghị công dân liên hệ trực tiếp với UBND cấp xã và Sở Giáo dục và Đào tạo để được giải đáp cụ thể./.

Trân trọng!

Sở Giáo dục và Đào tạo đã tiếp nhận phản ánh về việc giáo viên môn Toán có dấu hiệu ép học sinh học thêm, thu tiền học thêm và có biểu hiện dạy học trên lớp không đầy đủ nội dung, gây bất lợi cho học sinh không học thêm. Theo quy định hiện hành, học thêm phải bảo đảm tính tự nguyện, không được ép buộc học sinh; việc dạy học và đánh giá học sinh phải bảo đảm công bằng, khách quan. Do nội dung phản ánh chưa xác định rõ tên trường và đơn vị quản lý giáo viên được phản ánh (xã Thượng Đức không có Trường THCS Tây Sơn), đề nghị công dân bổ sung thông tin về trường, giáo viên, lớp học và các thông tin liên quan để Sở có cơ sở kiểm tra, xác minh và xử lý theo quy định.

Liên quan nội dung này, ngày 11/12/2025, Hội đồng nhân dân thành phố ban hành Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND quy định chính sách hỗ trợ cho trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số; học sinh, sinh viên khuyết tật và mức hỗ trợ kinh phí phục vụ nấu ăn đối với các trường có tổ chức nấu ăn cho trẻ em mần non, học sinh ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn thành phố Đà Nẵng (Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND), có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2026. Theo đó, đối với trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số thuộc phạm vi điều chỉnh tại khoản 1 Điều 1 Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND “1. Quy định chính sách hỗ trợ đối với trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số; học sinh, sinh viên khuyết tật đang học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Đà Nẵng”.

Về chính sách hỗ trợ theo khoản 3 Điều 3 Nghị quyết số 50/2025/NQHĐND: “3. Học sinh phổ thông quy định tại khoản 3, khoản 4 Điều 2 Nghị quyết này: Hỗ trợ tiền ăn và chi phí học tập: 1.200.000 đồng/học sinh/tháng; thời gian hỗ trợ tính theo số tháng học thực tế và không quá 09 tháng/năm học”.

- Đối với nội dung liên quan đến kinh phí hỗ trợ: nội dung này thuộc lĩnh vực tham mưu quản lý của các Sở ngành liên quan: Sở Giáo dục và Đào tạo (cơ quan chủ trì tổng hợp, gửi Sở Tài chính tham mưu bố trí kinh phí); Sở Tài chính (cơ quan tổng hợp dự toán kinh phí, tham mưu cấp thẩm quyền bố trí kinh phí thực hiện), theo văn bản số 1764/UBND-SGDĐT ngày 17/3/2026 của UBND thành phố triển khai thực hiện Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND.

UBND phường An Hải tuyển hợp đồng lao động giáo viên bổ sung cho các trường còn thiếu, không thực hiện ưu tiên trong tuyển dụng theo Nghị định 93/2026/NĐ-CP của Chính phủ. Vậy, UBND phường An Hải thông báo để bà Quang Thị Hà Trang được biết./.  

Sau khi tiếp nhận ý kiến của công dân, Sở GDĐT đã làm việc với lãnh đạo Trường TH Ngô Sỹ Liên và Trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên đã trả lời với một số nội dung sau:

1. Về việc bảo đảm chương trình và chất lượng dạy học

Năm học 2026-2027, khối lớp 5 có 07 lớp với tổng số 302 học sinh. Do số phòng học hiện có chưa đáp ứng điều kiện tổ chức dạy học 02 buổi/ngày đồng thời cho tất cả các khối lớp, Nhà trường tạm thời bố trí 04 lớp 5/8, 5/9, 5/10, 5/11 học cố định vào buổi sáng và 03 lớp 5/12, 5/13, 5/14 học cố định vào buổi chiều. Mỗi lớp chỉ học 01 buổi/ngày, không học xen kẽ sáng - chiều. Đây là giải pháp tổ chức trong điều kiện thực tế về cơ sở vật chất, không phải là việc cắt giảm chương trình, môn học hoặc số tiết bắt buộc của học sinh.

Nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục và thời khóa biểu khối lớp 5 theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và các văn bản sửa đổi, bổ sung có liên quan. Thời khóa biểu được bố trí 30 tiết/tuần, gồm 06 tiết/ngày trong 05 ngày học, bảo đảm đủ các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc. Mỗi tiết học thực hiện theo thời lượng quy định đối với cấp tiểu học.

2. Về nguyên nhân thiếu phòng học và phương án khắc phục

Nguyên nhân trực tiếp của tình trạng thiếu phòng học là số học sinh tuyển vào lớp 1 vượt quy mô dự kiến. Chỉ tiêu tuyển sinh ban đầu của Nhà trường tương ứng 05 lớp 1. Tuy nhiên, thực hiện Công văn số 262/VHXH-GDĐT ngày 22/7/2026 của Phòng Văn hóa - Xã hội phường Liên Chiểu về việc tiếp nhận học sinh lớp 1 năm học 2026-2027 và danh sách học sinh được UBND phường lập bổ sung, Nhà trường phải tiếp nhận thêm học sinh thuộc địa bàn được điều tiết. So với phạm vi tuyển sinh các năm học trước, địa bàn và đối tượng tiếp nhận được mở rộng theo chỉ đạo của cơ quan có thẩm quyền. Vì vậy, số học sinh thực tế dẫn đến việc phải tổ chức 09 lớp 1, tăng 04 lớp so với chỉ tiêu ban đầu.

Việc tăng thêm 04 lớp 1 là yêu cầu khách quan nhằm thực hiện đúng chỉ đạo tuyển sinh và bảo đảm quyền được đến trường của trẻ em trên địa bàn. Việc này đồng thời làm phát sinh nhu cầu sử dụng thêm 04 phòng học. Trong khi đó, số phòng học và phòng chức năng có thể sử dụng tại cùng thời điểm chưa đáp ứng yêu cầu bố trí 01 phòng học/lớp để tổ chức 02 buổi/ngày cho toàn trường. Nhà trường đã tận dụng Hội trường, thư viện để bố trí làm phòng học.

Giải pháp căn cơ đã được phê duyệt là Dự án xây mới khối hiệu bộ, phòng bộ môn và phòng học theo Quyết định số 579/QĐ-UBND ngày 14/4/2026, với tổng mức đầu tư 26.200.390.000 đồng. Theo Báo cáo số 237/BC-TTHNSL ngày 19/8/2026 của Trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên, dự án đang trong giai đoạn đấu thầu và chuẩn bị triển khai thi công. Nhà trường đã tham mưu UBND phường có phương án mượn phòng học tại Trường Kinh tế - Kế hoạch để bố trí cho học sinh học nhờ trong thời gian thi công, qua đó hạn chế thấp nhất ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.

Trong thời gian chờ công trình hoàn thành và đưa vào sử dụng, Nhà trường tiếp tục khai thác hiệu quả các phòng hiện có, sắp xếp thời khóa biểu khoa học và duy trì phương án học cố định theo buổi để hạn chế xáo trộn sinh hoạt của học sinh và gia đình. Bên cạnh đó, Nhà trường chỉ đạo GVCN phối hợp với PHHS trong việc hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài, làm bài tập tăng cường và nghiên cứu hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục STEM/STEAM…vào buổi học thứ 2 (không học tại trường).

Khi công trình được hoàn thành, nghiệm thu, bàn giao và đủ các điều kiện an toàn để đưa vào sử dụng, Nhà trường sẽ rà soát tổng thể số phòng học, đội ngũ giáo viên và các điều kiện bảo đảm chất lượng để điều chỉnh phương án, tổ chức dạy học 02 buổi/ngày đối với khối lớp 5. Thời điểm cụ thể sẽ được thông báo công khai đến cha mẹ học sinh ngay sau khi có tiến độ và quyết định chính thức của cơ quan có thẩm quyền.

3. Về cung cấp thông tin và phối hợp với cha mẹ học sinh

Nhà trường ghi nhận ý kiến của phụ huynh về nhu cầu được cung cấp thông tin đầy đủ, kịp thời. Nhà trường sẽ tiếp tục công khai kế hoạch giáo dục, thời khóa biểu của từng lớp và các điều chỉnh (nếu có) qua giáo viên chủ nhiệm và các kênh thông tin chính thức; đồng thời tổ chức trao đổi với cha mẹ học sinh để giải đáp những vấn đề liên quan đến thời lượng học, nội dung học tập và biện pháp hỗ trợ học sinh.

4. Cam kết của Nhà trường

Nhà trường cam kết tổ chức dạy học khối lớp 5 đủ 30 tiết/tuần, đủ môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc; không cắt xén chương trình; theo dõi chặt chẽ tiến độ, chất lượng dạy học và kết quả của từng học sinh; kịp thời tổ chức hỗ trợ khi cần thiết. Đồng thời, Nhà trường tiếp tục kiến nghị cơ quan có thẩm quyền sớm có giải pháp tăng cường cơ sở vật chất để bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học 02 buổi/ngày.

Sở GDĐT trân trọng cảm ơn sự quan tâm, chia sẻ và phản ánh của cha mẹ học sinh, Sở sẽ làm việc với UBND phường Hòa Khánh để có phương án xử lí (mượn cơ sở dôi dư hoặc đầy nhanh tiến độ nâng cấp CSVC và xây mới phòng học) và chỉ đạo Trường TH Ngô Sỹ Liên tổ chức dạy học sinh khối lớp 5 đúng 2 buổi/ngày tương đương như học sinh các khối lớp còn lại. Trước mắt, rất mong quý phụ huynh đồng hành cùng nhà trường về sự khó khăn khách quan này. Trân trọng./.