Liên quan nội dung này, ngày 11/12/2025, Hội đồng nhân dân thành phố ban hành Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND quy định chính sách hỗ trợ cho trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số; học sinh, sinh viên khuyết tật và mức hỗ trợ kinh phí phục vụ nấu ăn đối với các trường có tổ chức nấu ăn cho trẻ em mần non, học sinh ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn thành phố Đà Nẵng (Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND), có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2026. Theo đó, đối với trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số thuộc phạm vi điều chỉnh tại khoản 1 Điều 1 Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND “1. Quy định chính sách hỗ trợ đối với trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số; học sinh, sinh viên khuyết tật đang học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Đà Nẵng”.
Về chính sách hỗ trợ theo khoản 3 Điều 3 Nghị quyết số 50/2025/NQHĐND: “3. Học sinh phổ thông quy định tại khoản 3, khoản 4 Điều 2 Nghị quyết này: Hỗ trợ tiền ăn và chi phí học tập: 1.200.000 đồng/học sinh/tháng; thời gian hỗ trợ tính theo số tháng học thực tế và không quá 09 tháng/năm học”.
- Đối với nội dung liên quan đến kinh phí hỗ trợ: nội dung này thuộc lĩnh vực tham mưu quản lý của các Sở ngành liên quan: Sở Giáo dục và Đào tạo (cơ quan chủ trì tổng hợp, gửi Sở Tài chính tham mưu bố trí kinh phí); Sở Tài chính (cơ quan tổng hợp dự toán kinh phí, tham mưu cấp thẩm quyền bố trí kinh phí thực hiện), theo văn bản số 1764/UBND-SGDĐT ngày 17/3/2026 của UBND thành phố triển khai thực hiện Nghị quyết số 50/2025/NQ-HDND.
UBND phường An Hải tuyển hợp đồng lao động giáo viên bổ sung cho các trường còn thiếu, không thực hiện ưu tiên trong tuyển dụng theo Nghị định 93/2026/NĐ-CP của Chính phủ. Vậy, UBND phường An Hải thông báo để bà Quang Thị Hà Trang được biết./.
KÍNH GỬI: CÁC SỞ, BAN, NGÀNH VÀ CƠ QUAN CÓ THẨM QUYỀN
Tôi là phụ huynh học sinh Trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên (cũ), Phường Liên Chiểu, trước thời điểm thực hiện việc sắp xếp, sáp nhập các đơn vị hành chính và cơ sở giáo dục.
Theo thông báo của Nhà trường về việc tổ chức năm học 2026–2027, do hiện tại Nhà trường đang thiếu cơ sở vật chất, phòng học nên học sinh khối lớp 5 chỉ được tổ chức học 01 buổi/ngày.
Với tư cách là phụ huynh học sinh, tôi rất quan tâm và lo lắng về vấn đề này, đặc biệt đối với học sinh lớp 5 – năm học có ý nghĩa quan trọng trong quá trình hoàn thành chương trình Tiểu học và chuẩn bị chuyển tiếp lên bậc học tiếp theo.
Tôi xin phép được kiến nghị và đề nghị các cơ quan có thẩm quyền làm rõ một số nội dung sau:
1. Về việc đảm bảo chất lượng chương trình giáo dục
Việc học sinh lớp 5 chỉ học 01 buổi/ngày sẽ được Nhà trường sắp xếp chương trình, thời khóa biểu và nội dung giảng dạy như thế nào để vẫn đảm bảo đầy đủ yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông?
Việc giảm thời lượng học tập tại trường có ảnh hưởng đến việc hoàn thành chương trình, chất lượng tiếp thu kiến thức và sự chuẩn bị của học sinh trước khi chuyển lên cấp THCS hay không?
Đồng thời, với thời lượng học tập như trên, Nhà trường có phương án cụ thể nào để đảm bảo giáo viên có đủ điều kiện và thời gian thực hiện đầy đủ chương trình, cũng như đảm bảo chất lượng dạy và học?
2. Về nguyên nhân thiếu cơ sở vật chất, phòng học
Sau quá trình sắp xếp, sáp nhập, trên địa bàn hiện có nhiều cơ sở, công trình xây dựng và địa điểm được cho là dôi dư.
Vì vậy, phụ huynh rất mong được các cơ quan có thẩm quyền thông tin rõ:
3. Về việc thông tin và phối hợp với phụ huynh học sinh
Hiện tại, Nhà trường mới thông báo về việc học sinh lớp 5 sẽ học 01 buổi/ngày nhưng phụ huynh chưa được cung cấp đầy đủ thông tin về:
Đây là những thông tin mà phụ huynh rất cần được biết để có thể chủ động phối hợp cùng Nhà trường trong việc giáo dục và hỗ trợ học sinh.
4. Kiến nghị
Tôi kính đề nghị các Sở, Ban, Ngành và cơ quan có thẩm quyền xem xét, kiểm tra và có thông tin chính thức về việc tổ chức dạy học 01 buổi/ngày đối với học sinh lớp 5 trong năm học 2026–2027.
Đồng thời, kính đề nghị có giải pháp phù hợp nhằm đảm bảo quyền lợi học tập, chất lượng giáo dục và điều kiện học tập của học sinh, hạn chế tối đa việc thiếu cơ sở vật chất làm ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình và thời lượng học tập của các em.
Phụ huynh chúng tôi hoàn toàn chia sẻ với những khó khăn trong quá trình sắp xếp, tổ chức lại hệ thống trường lớp. Tuy nhiên, chúng tôi mong muốn các vấn đề về cơ sở vật chất và phương án tổ chức dạy học được thông tin minh bạch, cụ thể và có lộ trình rõ ràng, để phụ huynh có thể yên tâm và phối hợp cùng Nhà trường.
Đặc biệt, đối với học sinh lớp 5, tôi kính mong các cơ quan chức năng quan tâm để việc tổ chức năm học 2026–2027 vẫn đảm bảo đầy đủ các yêu cầu của chương trình giáo dục, không để những hạn chế về cơ sở vật chất ảnh hưởng đến quyền lợi và chất lượng học tập của học sinh.
Trân trọng cảm ơn sự quan tâm, xem xét và phản hồi của Quý Cơ quan.
Sau khi tiếp nhận ý kiến của công dân, Sở GDĐT đã làm việc với lãnh đạo Trường TH Ngô Sỹ Liên và Trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên đã trả lời với một số nội dung sau:
1. Về việc bảo đảm chương trình và chất lượng dạy học
Năm học 2026-2027, khối lớp 5 có 07 lớp với tổng số 302 học sinh. Do số phòng học hiện có chưa đáp ứng điều kiện tổ chức dạy học 02 buổi/ngày đồng thời cho tất cả các khối lớp, Nhà trường tạm thời bố trí 04 lớp 5/8, 5/9, 5/10, 5/11 học cố định vào buổi sáng và 03 lớp 5/12, 5/13, 5/14 học cố định vào buổi chiều. Mỗi lớp chỉ học 01 buổi/ngày, không học xen kẽ sáng - chiều. Đây là giải pháp tổ chức trong điều kiện thực tế về cơ sở vật chất, không phải là việc cắt giảm chương trình, môn học hoặc số tiết bắt buộc của học sinh.
Nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục và thời khóa biểu khối lớp 5 theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và các văn bản sửa đổi, bổ sung có liên quan. Thời khóa biểu được bố trí 30 tiết/tuần, gồm 06 tiết/ngày trong 05 ngày học, bảo đảm đủ các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc. Mỗi tiết học thực hiện theo thời lượng quy định đối với cấp tiểu học.
2. Về nguyên nhân thiếu phòng học và phương án khắc phục
Nguyên nhân trực tiếp của tình trạng thiếu phòng học là số học sinh tuyển vào lớp 1 vượt quy mô dự kiến. Chỉ tiêu tuyển sinh ban đầu của Nhà trường tương ứng 05 lớp 1. Tuy nhiên, thực hiện Công văn số 262/VHXH-GDĐT ngày 22/7/2026 của Phòng Văn hóa - Xã hội phường Liên Chiểu về việc tiếp nhận học sinh lớp 1 năm học 2026-2027 và danh sách học sinh được UBND phường lập bổ sung, Nhà trường phải tiếp nhận thêm học sinh thuộc địa bàn được điều tiết. So với phạm vi tuyển sinh các năm học trước, địa bàn và đối tượng tiếp nhận được mở rộng theo chỉ đạo của cơ quan có thẩm quyền. Vì vậy, số học sinh thực tế dẫn đến việc phải tổ chức 09 lớp 1, tăng 04 lớp so với chỉ tiêu ban đầu.
Việc tăng thêm 04 lớp 1 là yêu cầu khách quan nhằm thực hiện đúng chỉ đạo tuyển sinh và bảo đảm quyền được đến trường của trẻ em trên địa bàn. Việc này đồng thời làm phát sinh nhu cầu sử dụng thêm 04 phòng học. Trong khi đó, số phòng học và phòng chức năng có thể sử dụng tại cùng thời điểm chưa đáp ứng yêu cầu bố trí 01 phòng học/lớp để tổ chức 02 buổi/ngày cho toàn trường. Nhà trường đã tận dụng Hội trường, thư viện để bố trí làm phòng học.
Giải pháp căn cơ đã được phê duyệt là Dự án xây mới khối hiệu bộ, phòng bộ môn và phòng học theo Quyết định số 579/QĐ-UBND ngày 14/4/2026, với tổng mức đầu tư 26.200.390.000 đồng. Theo Báo cáo số 237/BC-TTHNSL ngày 19/8/2026 của Trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên, dự án đang trong giai đoạn đấu thầu và chuẩn bị triển khai thi công. Nhà trường đã tham mưu UBND phường có phương án mượn phòng học tại Trường Kinh tế - Kế hoạch để bố trí cho học sinh học nhờ trong thời gian thi công, qua đó hạn chế thấp nhất ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
Trong thời gian chờ công trình hoàn thành và đưa vào sử dụng, Nhà trường tiếp tục khai thác hiệu quả các phòng hiện có, sắp xếp thời khóa biểu khoa học và duy trì phương án học cố định theo buổi để hạn chế xáo trộn sinh hoạt của học sinh và gia đình. Bên cạnh đó, Nhà trường chỉ đạo GVCN phối hợp với PHHS trong việc hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài, làm bài tập tăng cường và nghiên cứu hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục STEM/STEAM…vào buổi học thứ 2 (không học tại trường).
Khi công trình được hoàn thành, nghiệm thu, bàn giao và đủ các điều kiện an toàn để đưa vào sử dụng, Nhà trường sẽ rà soát tổng thể số phòng học, đội ngũ giáo viên và các điều kiện bảo đảm chất lượng để điều chỉnh phương án, tổ chức dạy học 02 buổi/ngày đối với khối lớp 5. Thời điểm cụ thể sẽ được thông báo công khai đến cha mẹ học sinh ngay sau khi có tiến độ và quyết định chính thức của cơ quan có thẩm quyền.
3. Về cung cấp thông tin và phối hợp với cha mẹ học sinh
Nhà trường ghi nhận ý kiến của phụ huynh về nhu cầu được cung cấp thông tin đầy đủ, kịp thời. Nhà trường sẽ tiếp tục công khai kế hoạch giáo dục, thời khóa biểu của từng lớp và các điều chỉnh (nếu có) qua giáo viên chủ nhiệm và các kênh thông tin chính thức; đồng thời tổ chức trao đổi với cha mẹ học sinh để giải đáp những vấn đề liên quan đến thời lượng học, nội dung học tập và biện pháp hỗ trợ học sinh.
4. Cam kết của Nhà trường
Nhà trường cam kết tổ chức dạy học khối lớp 5 đủ 30 tiết/tuần, đủ môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc; không cắt xén chương trình; theo dõi chặt chẽ tiến độ, chất lượng dạy học và kết quả của từng học sinh; kịp thời tổ chức hỗ trợ khi cần thiết. Đồng thời, Nhà trường tiếp tục kiến nghị cơ quan có thẩm quyền sớm có giải pháp tăng cường cơ sở vật chất để bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học 02 buổi/ngày.
Sở GDĐT trân trọng cảm ơn sự quan tâm, chia sẻ và phản ánh của cha mẹ học sinh, Sở sẽ làm việc với UBND phường Hòa Khánh để có phương án xử lí (mượn cơ sở dôi dư hoặc đầy nhanh tiến độ nâng cấp CSVC và xây mới phòng học) và chỉ đạo Trường TH Ngô Sỹ Liên tổ chức dạy học sinh khối lớp 5 đúng 2 buổi/ngày tương đương như học sinh các khối lớp còn lại. Trước mắt, rất mong quý phụ huynh đồng hành cùng nhà trường về sự khó khăn khách quan này. Trân trọng./.
Sở GDĐT trân trọng cảm ơn sự quan tâm của quý phụ huynh đến ngành giáo dục và đến con em mình! Về vấn đề trên, Sở GDĐT trả lời một số nội dung sau:
Sau khi tiếp nhận ý kiến phản ánh của phụ huynh về thời gian vào lớp buổi sáng của học sinh, Sở GDĐT đã làm việc với lãnh đạo Trường TH Đoàn Thị Điểm, đồng thời cũng trao đổi với Phòng Văn Hóa – Xã hội của phường Thanh Khê. Qua đó lãnh đạo trường đã tiếp thu và giải trình với một số nội dung sau:
1. Thời gian vào lớp hiện nay được xây dựng trên cơ sở điều kiện thực tế của nhà trường
- Thứ Hai, Thứ Ba: học sinh vào lớp lúc 7h20.
- Thứ Tư, Thứ Năm, Thứ Sáu: học sinh vào lớp lúc 8h00.
- Việc sắp xếp này nhằm bảo đảm thực hiện đầy đủ Chương trình GDPT 2018, đủ số tiết học theo quy định và phù hợp với điều kiện đội ngũ giáo viên hiện có.
2. Nếu thay đổi giờ vào lớp sẽ ảnh hưởng đến toàn bộ kế hoạch dạy học
- Việc cho học sinh vào học sớm hơn sẽ kéo theo thời gian kết thúc buổi học vào buổi chiều sớm hơn. Lúc đó, hầu hết phụ huynh đi làm chưa về, chắc chắn học sinh lại phải chờ đợi.
3. Khung giờ 8h00 có lợi cho học sinh
- Học sinh có thêm thời gian nghỉ ngơi, ăn sáng, chuẩn bị tâm thế trước khi đến trường.
- Đặc biệt thuận lợi trong những ngày thời tiết mưa, lạnh hoặc không thuận lợi, góp phần bảo đảm sức khỏe và an toàn cho học sinh.
4. Nhà trường chia sẻ với khó khăn của phụ huynh và đã chủ động tiếp nhận học sinh từ rất sớm
- Nhà trường hiểu rằng một số phụ huynh phải đi làm sớm nên gặp khó khăn trong việc đưa đón con.
- Vì vậy, nhà trường vẫn tạo điều kiện để phụ huynh đưa học sinh đến trường sớm khi có nhu cầu.
- Nhà trường luôn mở cổng trường từ khoảng 6h00 sáng. Có phân công bảo vệ, cán bộ quản lý và bộ phận văn phòng trực để hỗ trợ, quản lý học sinh đến sớm, bảo đảm an toàn cho các em.
5. Nhà trường tiếp thu ý kiến và sẽ tiếp tục rà soát
- Nhà trường ghi nhận ý kiến góp ý của phụ huynh.
- Sẽ tiếp tục khảo sát, lấy ý kiến phụ huynh và nghiên cứu điều chỉnh khi điều kiện đội ngũ, cơ sở tổ chức dạy học cho phép, nhằm hài hòa lợi ích của học sinh, phụ huynh và yêu cầu chuyên môn của nhà trường.
1. Tại khoản 6 Điều 26 Nghị định số 259/2026/NĐ-CP ngày 30/6/2026 của Chính phủ Quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chứcquy định: “Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập quyết định hoặc trình cấp có thẩm quyền quyết định việc thay đổi vị trí việc làm đối với viên chức theo phân cấp quản lý”. Theo quy định tại khoản 7 mục III Phần II Công văn số 116/UBND-SNV ngày 08/7/2025 của UBND thành phố Đà Nẵng về việc hướng dẫn quản lý cán bộ, công chức, viên chức thuộc UBND cấp xã, “Chủ tịch UBND cấp xã quyết định xét chuyển chức danh nghề nghiệp khác cùng hạng với chức danh nghề nghiệp hạng I trở xuống (bao gồm cả chức danh nghề nghiệp hạng I xếp loại A3) đối với viên chức thuộc thẩm quyền quản lý. Việc xét chuyển chức danh nghề nghiệp phải đảm bảo công khai, minh bạch đúng tiêu chuẩn, điều kiện và trình tự, thủ tục theo quy định.”
Theo đó, trường hợp xét chuyển chức danh nghề nghiệp của bà Phạm Thị Tuyết Hoa thuộc thẩm quyền của Chủ tịch UBND cấp xã.
2. Ngày 28/12/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 21/2022/TT-BGDDT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương viên chức thiết bị, thí nghiệm trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trường chuyên biệt công lập. Trong đó, quy định cụ thể về tiêu chuẩn, điều kiện và xếp lương của chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm.
Căn cứ quy định tại khoản 11 Điều 4 Thông tư số 15/2025/TT-BGDĐT ngày 24/7/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Sở Giáo dục và Đào tạo thuộc UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương và Phòng Văn hóa - Xã hội thuộc UBND xã, phường, đặc khu thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trong lĩnh vực giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo có nhiệm vụ: “Hướng dẫn, giải quyết theo thẩm quyền hoặc đề nghị cấp có thẩm quyền giải quyết vướng mắc trong việc thực hiện chế độ, chính sách tiền lương, phụ cấp và tiền thưởng đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, viên chức, người lao động trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh theo quy định của pháp luật và theo quy định của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.”
Do đó, Sở Nội vụ đề nghị công dân liên hệ trực tiếp với Sở Giáo dục và Đào tạo để được hướng dẫn cụ thể.
Sở Nội vụ thông tin để bà Phạm Thị Tuyết Hoa được biết./.
Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về việc sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, thành phố đã cơ bản hoàn thành phương án sắp xếp các trường học trên địa bàn thành phố.
Để lựa chọn nhân sự phù hợp, các tỉnh thành khác như Hà Nội, Đắk Lắk đã ban hành quy định tiêu chí ưu tiên để lựa chọn nhân sự bổ nhiệm Hiệu trưởng, Hiệu phó các trường. Tuy nhiên Thành phố chúng ta chưa ban hành quy định, hướng dẫn về việc bố trí nhân sự khi sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục.
Để đảm bảo công khai, minh bạch, đúng quy định, tránh tình trạng thân quen, "chạy chức, chạy quyền", thành phố cần khẩn trương chỉ đạo tham mưu ban hành Hướng dẫn về việc bố trí nhân sự khi sắp xếp các trường học, đồng thời, công khai minh bạch các tiêu chí ưu tiên cụ thể, cạnh tranh sòng phẳng, kiểm soát chặt chẽ quyền lực, đánh giá cán bộ bằng sản phẩm thực tế và xử lý nghiêm các hành vi bao che, tiếp tay, tiêu cực.
Sở Giáo dục và Đào tạo thông tin đến công dân được biết như sau:
UBND thành phố đã ban hành Phương án số 03/PA-UBND ngày 10/8/2026 về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng và Công văn số 7980/UBND-SNV ngày 11/8/2026 về việc định hướng xây dựng phương án bố trí nhân sự khi sắp xếp các cơ sở giáo dục thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các xã, phường. Theo đó, UBND thành phố đã chỉ đạo rõ về nguyên tắc, định hướng bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức giáo viên, nhân viên và hợp đồng lao động của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp.
Cụ thể, việc lựa chọn cán bộ quản lý cơ sở giáo dục sau sắp xếp bảo đảm sự lãnh đạo toàn diện của tổ chức Đảng có thẩm quyền, được thực hiện nghiêm túc, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch, có nguyên tắc, tiêu chí cụ thể, phù hợp với tình hình thực tiễn và yêu cầu nhiệm vụ trong đó quan tâm bố trí sử dụng đối với cán bộ quản lý có năng lực nổi trội, có trách nhiệm, tâm huyết với công việc, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới; căn cứ vào các tiêu chí: phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật; năng lực chuyên môn; kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong 3 năm gần nhất; đồng thời xem xét các yếu tố ưu tiên như sau:
(1) Được đánh giá thực hiện tốt quy định về đạo đức nhà giáo; không có hành vi vi phạm về phẩm chất (tư tưởng, đạo đức, lối sống) đã được cấp có thẩm quyền kết luận.
(2) Có kết quả đánh giá xếp loại chất lượng viên chức trong thời gian công tác 03 năm hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên.
(3) Đang là uỷ viên ban chấp hành đảng bộ xã, phường; ủy viên ban chấp hành đảng bộ Sở Giáo dục và Đào tạo.
(4) Có trình độ chuyên môn được đào tạo cao hơn, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, quy mô phát triển của trường học sau sắp xếp.
(5) Có thành tích, sản phẩm, kết quả cụ thể trong thời gian đảm nhận chức vụ hiệu trưởng, giám đốc.
(6) Có triển vọng, đã được quy hoạch chức vụ cao hơn, có khả năng và chiều hướng phát triển.
(7) Có độ tuổi phù hợp với cơ cấu, xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý tại địa phương.
Hiện nay, Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các xã, phường đang triển khai thực hiện các thủ tục sắp xếp cơ sở giáo dục, bố trí đội ngũ bảo đảm đúng quy định, tiến độ thời gian theo chỉ đạo của UBND thành phố.
Sở Giáo dục và Đào tạo rất trân trọng và cảm ơn ý kiến đóng góp xây dựng, sự quan tâm của công dân đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo của thành phố./.
Kính gửi công dân Trương Thị Ngân!
- Việc hỗ trợ học phí năm học 2025-2026 dành cho học sinh các trường mầm non công lập và các nhóm lớp thuộc quản lý của các trường mầm non công lập đã được Uỷ ban nhân dân phường Hoà Khánh cấp về cho các trường để thực hiện hỗ trợ học phí.
- Đối với các trường mầm non ngoài công lập hiện nay, Phòng Văn hoá - Xã hội đang lập danh học sinh, trình Uỷ ban nhân dân phường phê duyệt, sẽ thực hiện hỗ trợ học phí năm học 2025-2026 trong tháng 8 năm 2026.
Phòng Văn hoá - Xã hội phường Hoà Khánh thông tin để công dân được biết. Trân trọng
Về việc này, UBND phường Hải Châu có ý kiến như sau:
Chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo được thực hiện theo Nghị định số 182/2026/NĐ-CP ngày 22/5/2026 của Chính phủ. Nghị định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 07 tháng 7 năm 2026. Các mức phụ cấp ưu đãi theo nghề quy định tại Nghị định này được thực hiện kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2026.
Theo đó, tại khoản 4, Điều 10 quy định “Trường hợp nhà giáo nữ đang nghỉ thai sản và được chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề theo quyết định của cấp có thẩm quyền trước ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành thì tiếp tục được chi trả theo quyết định”.
Đối chiếu với quy định trên, trường hợp giáo viên có ý kiến phản nêu trên đang nghỉ hưởng chế độ thai sản từ tháng 4 năm 2026, đã được chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề trong các tháng 4, 5, 6 năm 2026 thì vẫn tiếp tục được chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề theo quyết định đối với các tháng nghỉ thai sản còn lại theo quy định.
Đề nghị giáo viên có ý kiến phản ảnh trên liên hệ với đơn vị trường học đang công tác để được giải quyết./.
Tôi đã tìm hiểu Hướng dẫn số 06/HD-UBND ngày 03/07/2026 của UBND TP. Đà Nẵng về việc nâng bậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động do lập thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ.
Căn cứ theo các tiêu chí được quy định tại Mục V.1 của văn bản Hướng dẫn nêu trên, tôi kính đề nghị Quý cơ quan xem xét và giải đáp giúp tôi: Các thành tích dưới đây của tôi có đáp ứng đủ điều kiện để được xét nâng bậc lương trước thời hạn hay không?
Chi tiết các thành tích tôi đã đạt được gồm có:
Giấy khen của Ban Chấp hành Công đoàn ngành Giáo dục TP. Đà Nẵng: "Đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua và xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh năm học 2019-2020" (theo Quyết định số 82/QĐ-CĐN ngày 25/09/2020).
Bằng khen của Ban Chấp hành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh TP. Đà Nẵng: "Đã có thành tích xuất sắc trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học năm học 2020-2021" (theo Quyết định số 499/QĐ-TĐTN ngày 28/12/2021).
Giải thưởng “Nhà giáo Đà Nẵng tiêu biểu” năm học 2021-2022 (theo Quyết định số 2923/QĐ-UBND ngày 14/11/2022 của Chủ tịch UBND TP. Đà Nẵng).
Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 2021-2022, theo quyết định số 1037/QĐ-SGDĐT ngày 10/08/2022 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Đà Nẵng.
Kính mong sớm nhận được sự phản hồi và hướng dẫn chi tiết từ Quý cơ quan.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Ngày 03/07/2026, UBND thành phố ban hành Hướng dẫn số 06/HD-UBND về việc nâng bậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động do lập thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ. Theo đó, liên quan đến hướng dẫn về cấp độ thành tích xuất sắc để được nâng bậc lương trước thời hạn, Sở Nội vụ có ý kiến như sau:
Tại Mục V Hướng dẫn số 06/HD-UBND có hướng dẫn về cấp độ thành tích xuất sắc để được nâng bậc lương trước thời hạn 12 tháng, 9 tháng và 6 tháng; đồng thời có nội dung:“Lưu ý: Đối với cấp độ về thành tích để xét nâng bậc lương trước thời hạn các sở, ban, ngành, địa phương và đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân thành phố phối hợp với cấp ủy và Ban Chấp hành công đoàn cùng cấp (nếu có), căn cứ vào cấp độ lập thành tích xuất sắc quy định tại Mục này, đồng thời căn cứ tính chất đặc thù của lĩnh vực chuyên môn, để quy định cụ thể danh mục các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng tương ứng với các mức nâng bậc lương trước thời hạn vào Quy chế nâng bậc lương của đơn vị. Danh mục này phải được công khai, thống nhất trong toàn cơ quan, đơn vị và không trái với các quy định của pháp luật hiện hành.”
Điểm a khoản 1 Mục IX Hướng dẫn số 06/HD-UBND có nội dung: “1. Thủ trưởng các Sở, ban, ngành; Chủ tịch Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu; người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân thành phố; các hội do Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ:
a) Trên cơ sở quy định hiện hành về nâng bậc lương trước thời hạn, Hướng dẫn này, chủ trì, phối hợp với cấp ủy và Ban Chấp hành công đoàn cùng cấp (nếu có) xây dựng, ban hành Quy chế nâng bậc lương trước thời hạn do lập thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị mình. Quy chế phải được công khai trong cơ quan, đơn vị, gửi cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp để theo dõi và kiểm tra trong quá trình thực hiện.”
Theo đó, đề nghị ông/bà Lê Đan Hà liên hệ cơ quan, đơn vị, địa phương nơi công tác để được hướng dẫn liên quan đến cấp độ thành tích xuất sắc để được nâng bậc lương trước thời hạn.